绥化学院学报2024年10期
- 新思想引领新征程
- 我国残疾人职业教育的价值意蕴与发展进路袁耀宗;孙锋;
- 新时代残疾人高职教育评价改革研究李心沁;李小婷;周琴;
- 融合教育研究
- 健全融合教育支持系统 促进融合教育高质量发展唐如前;黄春春;
- 小学随班就读教师课程与教学调整调查研究刘斌;黎丹;刘秀珍;拓小娟;
- 学前融合教育中个别化教育人才培养：现状探究、矛盾分析与纾困——基...李潇青;梁永胜;薛力凡;
- 扎根理论视域下融合教育的实施路径王雯琦;
- 听力障碍研究
- 聋人大学生职业能力培养策略探索——以计算机艺术设计能力培养为例徐景俊;侯雪娇;刘静;
- 特殊教育教材，“特”在哪里？——以聋校与普校语文教材中的“语文园...李彦群;王梦瑶;马斯佳;
- 含否定副词汉语成语的通用手语转译考察张帆;
- “以赛促创”：听障大学生创新创业教育质量提升策略研究刘铁军;
- 聋校跨学科主题学习：价值意蕴、实施路径与策略周志英;
- 智力障碍研究
- 培智学校基于顶层设计的极特殊学生干预机制研究何鹏;
- 智力障碍学生书面语句法偏误原因与对策分析征文维;张立秋;王志强;
- 情境教学法在培智语文阅读课程中的教学实践——以《比尾巴》为例吴添昊;李国梅;
- 核心素养导向下的生活语文教学探析——以生活语文六年级下册《一次比...田艳;
- 培智学校生活语文作业开发的原则与路径傅佳丽;
- 孤独症研究
- 苏格兰地区大龄孤独症人士转衔政策及启示朱政鑫;刘春玲;
- 孤独症儿童回声性言语的影响因素及功能研究进展李艳;靳少举;郑思敏;徐胜;
- “先行组织者”策略在孤独症儿童阅读教学中的运用——以《棉花姑娘》...范秀辉;
- 视力障碍研究
- 融合教育背景下视障大学生英语学习语伴支持模式研究——以南京特殊教...吴晓芳;
- 有效提高视障学生定向行走技能的教学策略朱管明;
- 盲文物理试卷译制中插图转化的困难与方法张伟;
- 基于阅读器和盲杖于一体的助盲设备设计研究侯雪娇;张薇;曲文煊;王静雯;
- 基于新教材的盲校初中信息技术教学实践探索张晓霞;
- 特殊教育师资研究
- 融合教育背景下幼儿教师融合教育素养提升的价值意蕴、弱化归因和培养...王倩;李亚西;
- 河北省小学教师融合教育胜任力调查研究赵欣;孙立双;左娟娟;朱立明;
- 新加坡《特殊教育教师职后发展指南》的特点及对我国的启示杨蓓;彭韵潼;
- 观察与探讨
- 专业认证背景下高校特殊教育专业人才培养模式研究与实践——以绥化学...刘佰桥;王敏;贾天龙;梁实;
- 提升普通教师融合教育素养的诉求、困境与策略黄建辉;罗玥;
- “双减”视域下开展职业启蒙教育实施策略——以特殊教育学校为例祁丽薇;李玉梅;
- 内涵式课程思政建设的微观路径与过程创生——基于《特殊教育导论》课...张晓燕;张杨;高少宇;
- 特殊教育学校游戏教学的异化与归因贺晓旭;丁莎;刘婷婷;
- “普惠提质”下特殊教育学校校长的角色定位崔芳;
- 便携式电子作业板在特殊教育信息化教学中的应用策略研究刘静;辛中旭;周姊毓;
- 视障生、听障生融合文学社团课实践研究杨文静;
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