绥化学院学报2024年07期
- 新思想引领新征程
- 区域融合教育课程建设的实践探究陈建军;
- 课程思政融入“融合教育的理论与实践”教学的实践研究李秀;
- 融合教育研究
- 送教上门现实困境与路径分析陈欣媛;田云辉;
- “一体三翼”融合课程助力特殊儿童回归社会贾茹;
- 听力障碍研究
- 聋校中职阶段课外兴趣小组活动的开展与评价策略研究高伟超;崔宁宁;
- “五味”渗透，提升科普说明文教学的“语文味”——以全日制聋校试验...赖建荣;
- 差异化教学在聋校课堂中的实践应用——以人教版精通英语三年级上册Loo...李媛媛;
- 智力障碍研究
- 依据轻度智力障碍儿童的心理特点开展适合的教育——以影片《启明星》...袁芮;兰继军;
- 新课标下生活数学教科书生活情境的创设研究曾竹心;吴春艳;
- 提升培智学校学生倾听与说话能力的教学策略探究刘博;王志强;张立秋;
- PEO模式指导下生活适应课程实施路径探讨——以多重障碍智障学生为例李玉梅;
- 增强现实技术在智力障碍儿童口语叙事能力中的探究梁寿雯;
- 培智学校生活语文教材儿歌选文分析及教学建议傅丽美;毛婕妤;
- 正向行为支持提升智障学生课堂适应水平的个案研究肖烨;蒋丹林;
- 自闭症研究
- 女性孤独症谱系障碍者伪装的原因、策略及影响魏寿洪;陈阳;
- 教育戏剧应用于孤独症融合教学的价值取向、理论基础与实践路径郭丽娜;马金晶;
- 融合教育背景下孤独症学生校园欺凌的原因及其对策乔秀梅;
- 项目式学习在“孤独症儿童康复与训练”课程中的设计与应用研究——以...左娟娟;靳敬坤;赵欣;解杰;郭芳;菅笑茜;
- 绘本背景对孤独症儿童视觉注视影响的探讨连翔;
- 学前融合孤独症儿童咬手尖叫行为的个案研究吴琼芳;肖艳林;
- 视力障碍研究
- 辅助技术应用于视障学生融合教育的SWOT分析邓柳;雷江华;岳浩文;宗清瑶;
- 指向语文核心素养的盲文积木颗粒应用刘怡冰;
- 以数提效、以智赋能：中职视障生专业教学质量评价体系创新研究张杨莉;张珈川;
- 特殊教育师资研究
- 特殊教育教师工作满意度与工作投入间的关系：基于心理弹性中介作用刘爱文;郭文斌;
- 特殊儿童家长参与特殊教育专业师范生实践教学的价值、路径与问题对策...韩文娟;
- 特殊儿童知识转化为“理解儿童”素养的教师教育课程优化逻辑田雯雯;何小微;
- 送教上门教师教学胜任力调查研究——源自贵州省692名送教上门教师的实...陈全银;肖乐;
- 观察与探讨
- 特殊教育专业“特殊儿童测量与评估”课程教学创新实践研究宋健;
- 智障人士助力社区养老的可行性研究——基于上海实际王春晖;瞿林丽;
- 学龄前特殊儿童家长亲职教育需求及影响因素的混合研究王蓓;刘美杉;李欣瑶;江樱;苏慧;
- 残疾人中等职业教育学习契约理论支撑、运作机理和实践路径常建文;
- 少子化、区域人口增减分化影响下特殊教育事业县域城乡融合发展吕明晓;
- 依托创编绘本探索跨学科整合的实践研究罗玉柳;徐永海;
- 空间正义视角下残疾人无障碍环境建设困境与出路潘萍萍;黄刚;
- 关注心理健康 做好当今孩子的父母——兼评《不被理解的少年》刘金荣;徐景俊;
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